ShareThis

Diferencia y Criticidad; Educacion y Sociedad..

En Primera Persona.-
La educacion como elemento cultural debe desarrollar una metodologia y escoger unos contenidos que ayuden a los alumnos a desarrollar un "pensamiento critico".

Es decir que vean y analicen la realidad desde diferentes opticas o puntos de vista.
Deben tener contacto con textos que vean y analizen la realida desde una determinada posicion si se quiere ideologia, politica y ademas tener contacto con textos que presenten alternativas o pensamientos contrapuestos.

Vale decir a los alumnos se les debe brindar la oportunidad de consultar textos que digan una cosa y la contraria, de manera que manejen el conflicto, tal como ocurre en la propia realidad lo cual les permitira la discusion y reflexion.

Esto es imposible si en el ambito educativo se sigue manejando la categoria o concepto de "Libro de Texto". Esto es uno de los del profesorado; el cual debe desarrollar consciencia que el libro de texto no hace otra cosa que "construir" personas con un pensamiento dogmático irreflexivo e intolerante con quienes piensan diferentes.

Lo anterior, se puede asumir como una de las causas de muchos de los hechos sociales lamentables que ocurren en la sociedad actual y hay que entender que no se puede ser crítico con una sola fuente de información.

Para ello debes leer y absorver de varias fuentes, y luego de analizar tomar decisiones, cosntruir opiniones sobre la diversidad de cuestiones que ocurren en la sociedad.

En definitiva lo que dejo planteado que a ser critico y reflexivo se llega a aprender; siempre que se entienda que lo que se enseña y aprende en la Escuela son contenidos vinculados a la vida...y que esta en su esencia es diversa y sobre todo compleja.

0 comentarios: