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Los Toros avasallantes; ponen contra la pared a Los Zorros en Semi Final

Los Toros avasallantes; ponen contra la pared a Los Zorros en Semi Final.
San Juan de la Maguana (Edgar Omar Ramírez Read).- Con sendas victorias en los dos primeros partidos el equipo de Los Toros puso contra la pared a los muchachos de Los Zorros en la celebración de una de las Serie Semi-Finales del Torneo de Baloncesto U-19 que organiza la Asociación de Baloncesto de San Juan(ABASANJ).

En el primer partido dispusieron con marcador de 95-74 siendo los mejores por los ganadores  Edwin Sánchez, con 32 puntos, Pedro Rivera con 18 y 22 rebotes, Jairo Ledesma con 24 puntos y 9 asistencias, Cesar Lima con 15 y 10 rebotes y Jordi de la Rosa 14 puntos, 8 rebotes y 6 robos.

En el segundo partido de esta semi- final, celebrado este sábado 28, el equipo de Los Toros se impuso de manera arrolladora con marcador de 95-62, el cual refleja el dominio de los vestidos de rojo que, aunque iniciaron erráticos y poco motivados, reaccionaron en el segundo periodo con la entrada de un quinteto sustituto encabezado por Abraham Florentino, Marcel Sánchez, Audy Mora y Randy de la Rosa quienes impusieron su velocidad y férrea defensa para dar vuelta al marcador y sacar una ventaja de 15 puntos que fue suficiente para que al regreso de los titulares el dominio fuera total en todo el partido.

Hay que destacar que en la segunda victoria Los Toros no contaron con sus dos pilares principales en la zona de la pintura; Víctor Bermúdez y Pedro Rivera, el primero sancionado y el segundo por lesión. Sin embargo, no ha sido necesaria su presencia por la profundidad y el talento del equipo representativo de la zona de El Matadero, de este municipio de San Juan de la Maguana. De ganar la serie, como se espera, Los toros se enfrentaran al ganador de la semifinal entre La Fe y Aborigen que se encuentra 2-0 a favor de los primeros.

Las semifinales continúan este domingo, a partir de las 2 de la tarde en el Pabellón Bajo Techo “Ramón A. Pasians” del Complejo Deportivo de San Juan de la Maguana.


Serrat/////70 veces siete....

http://www.youtube.com/watch?v=6MqaVLC9bXM

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http://www.youtube.com/watch?v=Xojl_7qUyRo

http://www.youtube.com/watch?v=ufyvG-Ls1_Q

http://www.youtube.com/watch?v=xh9EFTp3gNs

http://www.youtube.com/watch?v=EQ_ZoWCC0zQ

http://www.youtube.com/watch?v=grdTe5IZqkY

http://www.youtube.com/watch?v=DEX7B7D42Q8

http://www.youtube.com/watch?v=N_dI6hUpMgc

http://www.youtube.com/watch?v=iwwcT8QuXJQ

http://youtu.be/cVhp7gr3IUU




Arte en las Calles!!!!!
















Hasta cuando tendremos Petroleo???

Margarita Mediavilla, durante la visita guiada por la muestra "Los límites del crecimiento". Foto: L.F.
Margarita Mediavilla, durante la visita guiada por la muestra "Los límites del crecimiento". Foto: L.F.

Tres organizaciones advierten de las consecuencias de un crecimiento sostenido e irracional

Este sábado la calle Santiago ha acogido una exposición organizada por el Grupo de Energía y Dinámica de Sistemas de la UVa, Ecologistas en Acción y Entrepueblos en la que se analizaban, a través de 12 paneles, los problemas de este tipo de crecimiento
Laura Fraile
Valladolid
¿En qué punto están las reservas de petróleo? ¿Qué alternativas energéticas son las más recomendables? ¿Qué estamos haciendo con nuestros recursos naturales? ¿Hasta cuándo vamos a seguir participando de una cultura basada en el modelo de usar y tirar? ¿Qué podemos hacer como ciudadanos para dibujar un futuro basado en un modelo más sostenible y responsable con nuestro entorno? Éstas son algunas de las cuestiones a las que se ha dado respuesta este sábado por la mañana en la exposición `Los límites del crecimiento´, una iniciativa en la que han estado trabajando durante este año tres organizaciones de Valladolid y cuyos resultados se han presentado a través de doce paneles distribuidos por la calle Santiago.
Para ser exactos, el origen de esta exposición podemos ubicarlo unos años antes, concretamente en septiembre del año 2011, momento en el que se impartió la primera edición de un curso llamado `Límites del crecimiento: recursos energéticos y materiales´, que tuvo lugar en la Escuela de Ingenierías Industriales. Esta actividad fue organizada por el Grupo de Energía y Dinámica de Sistemas de la Universidad de Valladolid, una iniciativa que está integrada por una decena de profesores e investigadores como Óscar Carpintero, Carlos de Castro, Luis Javier Miguel, Fernando Frechoso, Carmen Duce, Margarita Mediavilla, Íñigo Capellán, Santiago Cáceres, Javier Gómez o Pedro Retortillo.
Este grupo, que empezó a reunirse en el año 2011, combina sus investigaciones sobre los límites energéticos con el desarrollo de actividades divulgativas como la organización de cursos anuales o la publicación de artículos en revistas. Una de estas actividades fue el curso `Límites del crecimiento: recursos energéticos y materiales´, el cual abordó temas como el agotamiento de los recursos naturales o la transición hacia una sociedad realmente sostenible, contando para ello con la participación de investigadores como Jorge Riechmann, Javier Gutiérrez o Carlos Taibo. Unos meses más tarde de su finalización, este tema se retomó gracias a la grabación de un breve documental, `Los límites del crecimiento y el fin de las colonias´, en el que se incluyeron varias entrevistas a las personas que habían participado en este curso.
Para la puesta en marcha de la exposición que se ha inaugurado este sábado se incorporaron las aportaciones de la organización Ecologistas en Acción, que ha venido promoviendo durante los últimos años iniciativas como la de la Ecomarcha por el Decrecimiento o publicaciones como la revista El Ecologista (que va por su número 79). También se incluyeron las aportaciones de la organización Entrepueblos. En este caso, su vínculo más directo con estas temáticas puede verse a través del impulso de iniciativas como la del reciente III Encuentro de Experiencias Transformadoras (que se celebró a primeros de este mes de diciembre en el Prat de Llobregat), la publicación de materiales divulgativos como `No dejes el futuro en sus manos´ `Colonialismos del siglo XXI. Negocios extractivos y defensa del territorio en América´ o la puesta en marcha de plataformas, como es el caso de Cultopías, desde las que se pretende visibilizar experiencias transformadoras que están teniendo lugar a lo largo y ancho del mundo.
Con la exposición que se inauguraba este sábado en la calle Santiago de Valladolid, se ha pretendido recuperar todas las temáticas abordadas previamente en el curso `Los límites del crecimiento: recursos energéticos y materiales´ y en el documental `Los límites del crecimiento y el fin de las colonias´ para poder compartirlas con la población de una manera más divulgativa. En el primer panel de la muestra, por ejemplo, los autores de esta exhibición apostaban por tomar como ejemplo el cuento de las gallinas de oro (en este caso transformada en una gallina con abundantes cosechas, madereras, recursos pesqueros o agua potable) para advertir del peligro de no cuidar estos recursos. En este primer panel se presentaban los tres personajes que acompañarían cada uno de los doce paneles de la exposición: el de la ciudadanía, el pensamiento único y el del dormilón, que cumplían la función de destapar los tópicos que poco a poco han ido calando entre la sociedad en relación al crecimiento.
La exposición partía también de los análisis que ya se venían haciendo en los años 70 (como el publicado en el libro `Los límites del crecimiento´ de Donella Meadows, Jorgen Randers o Dennis Meadows) para advertir de la validez que, cuarenta años después, siguen teniendo estas advertencias. Colapsos de civilizaciones como la de la isla de Pascua, donde se advertía de cómo sus 7000 habitantes cayeron hasta la cifra de 2000 en menos de un siglo por culpa de la sobreexplotación de sus bosques, y análisis como el de la situación de los recursos petrolíferos, servían también para lanzar una voz de alarma a una sociedad que muchas veces cae en las trampas de creer que cualquier tipo de crecimiento ha de ser, por fuerza, beneficioso para la humanidad.
Otro de los paneles hacía referencia a las consecuencias medioambientales de la extracción de ciertos recursos (como es el caso del petróleo en las arenas asfálticas de Canadá) que han derivado en la destrucción de bosques boreales y en la contaminación de sus lagunas. En este mismo panel también se hacía referencia a los riesgos del fracking, una técnica que, tal y como aparece recogido en el documental de Rosa Martínez y Daniel Amo `La sombra del fracking´, conlleva serias consecuencias como la contaminación de las aguas de los ríos o de las que se usan para el consumo humano y del ganado, riesgos de sufrir cáncer o el aumento de posibilidades de que se produzcan terremotos.
"Más del 80% de nuestra energía depende de recursos agotables" es el dato que aparecía en otro de los paneles de esta exposición, en el que se informaba del consumo mundial de energías como el petróleo, el gas, el carbón, la nuclear o las renovables. Esta última fuente, por cierto, era analizada en otro de los paneles, en el que se advertía de las luces y las sombras de energías como la eólica, la solar, la fotovoltaica o los biocombustibles.
La cultura del usar y tirar, la obsolescencia programada de la que se ha venido hablando en documentales como `Comprar, tirar, comprar´ o el origen de los minerales requeridos para la fabricación de nuestros teléfonos móviles, que nos llevan hasta la República Democrática del Congo del continente africano, son algunos de los temas que también recogía esta exposición. Asimismo, en ella se invitaba a realizar una reflexión sobre nuestro modelo de vida, ése en el que los alimentos que consumimos recorren una media de 4000 kilómetros antes de llegar a nuestras casas y en el que la elección entre coger el coche o la bici tiene importantes consecuencias. Se trata, en definitiva, tal y como advertía otro de los paneles, de incitar a la reflexión sobre un modelo económico basado en el bien común y compatible con los límites de la naturaleza, donde la economía sea pensada para las personas y no para los capitales.
Esta exposición, que ha permanecido en la calle Santiago hasta última hora de la mañana, culminaba con una invitación a la participación en modelos y experiencias alternativas que ya están siendo impulsadas por muchos movimientos sociales y que animan a formar parte de los huertos urbanos y las redes de consumo, las redes de información alternativa, de las licencias Creative Commons, de las experiencias de banca ética y monedas sociales o de los pueblos en transición.
Una parte de estas propuestas aparecía reflejada fotográficamente en el último de los doce paneles de esta exposición a través de imágenes de las concentraciones que desde el 15Mdevolvieron a las plazas su capacidad para acoger debates que hacía falta recuperar o de lasmasas críticas que invitan a sumarse al uso de la bici como un modelo de transporte más cuidadoso con el entorno. También aparecían reflejadas en las "huertas sin puerta" que invitan a recuperar los lazos vecinales o a través de las iniciativas que buscan visibilizar toda esa actividad que bulle entre los colectivos y que no siempre recibe la atención que se merece, tarea que aparece nombrada en la exposición a través de la mención de la agendaEl otro Valladolid.
Esta exposición, que ha sido diseñada por José Luis García Cano, integrante de Ecologistas en Acción, podrá visitarse de nuevo entre el 1 y el 15 de febrero en el centro cívico de la Rondilla. Asimismo, las tres organizaciones impulsoras (el Grupo de Energía y Dinámica de Sistemas de la UVa, Ecologistas en Acción y Entrepueblos) están abiertas a trasladarla a colegios, institutos, facultades y otros centros cívicos que puedan estar interesados en ella, tarea que próximamente acompañarán de la elaboración de una guía didáctica que permitirá profundizar en sus contenidos.

Efecto invernadero...tres imagenes!!!

El calentamiento global explicado en 3 gráficos

by alberto
Hace 2 años, un grupo de investigadores dirigidos por el profesor Michael Ranney salió a los parques de San Francisco para preguntar a los visitantes:
¿Me podría explicar cuál es el mecanismo por el que la temperatura del planeta está aumentando?
A pesar de que la mayoría de los encuestados creía que el calentamiento global era un fenómeno real, casi nadie sabía responder a esta pregunta correctamente.
Algo estamos haciendo muy mal los científicos si con todo lo que se habla de calentamiento global en los medios, la mayoría de la gente no puede explicarlo en términos sencillos.
Ranney, profesor de Psicología y Educación en la Universidad de Berkeley, desarrolló diferentes senderos pedagógicos para explicar cómo funciona el calentamiento global y los comparó en encuestas posteriores. Aquí tenéis una manera de explicar el calentamiento global que parece entenderse muy bien:
1) La Tierra absorbe energía del Sol en forma de luz visible.
2) La Tierra emite energía en forma de luz infrarroja.
1
Crédito de la imagen: Michael Andrew Ranney
3) La atmósfera contiene gases de efecto invernadero (por ejemplo el CO2 y el metano)
2
Crédito de la imagen: Michael Andrew Ranney
4) La luz visible que llega del Sol atraviesa sin problemas los gases de efecto invernadero de la atmósfera.
5) Sin embargo, la luz infrarroja sale muy lentamente porque le cuesta mucho atravesar los gases de efecto invernadero.
3
Crédito de la imagen: Michael Andrew Ranney
6) Por lo tanto, cuantos más gases de efecto invernadero haya en la atmósfera, más se calienta el planeta.
Otros detalles:
¿Cuál es el efecto de los humanos en el calentamiento global?
Desde el inicio de la revolución industrial a mediados del siglo XVIII, la concentración de CO2 en la atmósfera ha aumentado un 40% y la de metano un 300%.
¿Los gases de efecto invernadero son siempre “malos”?
No. La Tierra sería un planeta gélido sin gases de efecto invernadero. El problema no es que haya gases de efecto invernadero en nuestra atmósfera sino que en las últimas décadas han aumentado exponencialmente.
¿Por qué la luz visible atraviesa sin problemas los gases de efecto invernadero y a la luz infrarroja le cuesta tanto?
¡Ay!, pues la respuesta no es demasiado complicada, pero para comprenderla hay que entender algunas ideas básicas de mecánica cuántica. Para eso estamos haciendo esta serie de vídeos. ¡El siguiente llega pronto!
El equipo de Ranney ha desarrollado la web “How Global Warming Works” dónde encontraréis varias maneras pedagógicas de explicar el cambio climático, desde una versión de 50 segundos hasta otra de 5 minutos.
Estas Navidades podréis explicarle el cambio climático a vuestra abuela en menos de 1 minuto. A cambio, estaría bien que me mandáseis un tupper de algo rico. Los Reyes son los lectores, ¿no?

Efecto invernadero...

El calentamiento global explicado en 3 gráficos

by alberto
Hace 2 años, un grupo de investigadores dirigidos por el profesor Michael Ranney salió a los parques de San Francisco para preguntar a los visitantes:
¿Me podría explicar cuál es el mecanismo por el que la temperatura del planeta está aumentando?
A pesar de que la mayoría de los encuestados creía que el calentamiento global era un fenómeno real, casi nadie sabía responder a esta pregunta correctamente.
Algo estamos haciendo muy mal los científicos si con todo lo que se habla de calentamiento global en los medios, la mayoría de la gente no puede explicarlo en términos sencillos.
Ranney, profesor de Psicología y Educación en la Universidad de Berkeley, desarrolló diferentes senderos pedagógicos para explicar cómo funciona el calentamiento global y los comparó en encuestas posteriores. Aquí tenéis una manera de explicar el calentamiento global que parece entenderse muy bien:
1) La Tierra absorbe energía del Sol en forma de luz visible.
2) La Tierra emite energía en forma de luz infrarroja.
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Crédito de la imagen: Michael Andrew Ranney
3) La atmósfera contiene gases de efecto invernadero (por ejemplo el CO2 y el metano)
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Crédito de la imagen: Michael Andrew Ranney
4) La luz visible que llega del Sol atraviesa sin problemas los gases de efecto invernadero de la atmósfera.
5) Sin embargo, la luz infrarroja sale muy lentamente porque le cuesta mucho atravesar los gases de efecto invernadero.
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Crédito de la imagen: Michael Andrew Ranney
6) Por lo tanto, cuantos más gases de efecto invernadero haya en la atmósfera, más se calienta el planeta.
Otros detalles:
¿Cuál es el efecto de los humanos en el calentamiento global?
Desde el inicio de la revolución industrial a mediados del siglo XVIII, la concentración de CO2 en la atmósfera ha aumentado un 40% y la de metano un 300%.
¿Los gases de efecto invernadero son siempre “malos”?
No. La Tierra sería un planeta gélido sin gases de efecto invernadero. El problema no es que haya gases de efecto invernadero en nuestra atmósfera sino que en las últimas décadas han aumentado exponencialmente.
¿Por qué la luz visible atraviesa sin problemas los gases de efecto invernadero y a la luz infrarroja le cuesta tanto?
¡Ay!, pues la respuesta no es demasiado complicada, pero para comprenderla hay que entender algunas ideas básicas de mecánica cuántica. Para eso estamos haciendo esta serie de vídeos. ¡El siguiente llega pronto!
El equipo de Ranney ha desarrollado la web “How Global Warming Works” dónde encontraréis varias maneras pedagógicas de explicar el cambio climático, desde una versión de 50 segundos hasta otra de 5 minutos.
Estas Navidades podréis explicarle el cambio climático a vuestra abuela en menos de 1 minuto. A cambio, estaría bien que me mandáseis un tupper de algo rico. Los Reyes son los lectores, ¿no?

Seguridad Ciudadana, como instrumento de represion

Jorge del Cura, José Alberto Blanco y Doris Benegas, en el Ateneo Republicano. Foto: L. F.
Jorge del Cura, José Alberto Blanco y Doris Benegas, en el Ateneo Republicano. Foto: L. F.

Tres voces contra la Ley de Seguridad Ciudadana

Los abogados José Alberto Blanco y Doris Benegas, así como Jorge del Cura (portavoz de la Coordinadora para la Prevención de la Tortura -CPT-) participaron este jueves en una mesa redonda en la que justificaron su rechazo a este Anteproyecto de Ley
Laura Fraile
Valladolid
"El objetivo de esta ley es favorecer una seguridad ciudadana que ellos se han inventado. En ella usan conceptos jurídicos vagos para hacer lo que les dé la gana. Sólo son ellos los que están inseguros. Por eso nos sacan esta ley". Con estas palabras describía este jueves por la tarde el abogado José Alberto Blanco el Anteproyecto de Ley Orgánica de Protección de la Seguridad Ciudadana, un tema que centró el debate de la última actividad del mes del Ateneo Republicano, que retomará su programación el 9 de enero.
Alberto centró su intervención en un exhaustivo comentario de este Anteproyecto abarcando desde su preámbulo, donde se justifica la aprobación de esta ley en base a la necesidad de actualizar la anterior y adaptarla a las "nuevas formas de poner en riesgo la seguridad ciudadana", a sus diferentes áreas de aplicación. "La seguridad ciudadana es un concepto que nos está metiendo el poder para que estemos asustados y que busca sancionar más y por más cuantía. Esta ley viene acompañada de la modificación del Código Penal, que también nos dará en todos nuestros derechos", continuaba Alberto más tarde.
Su recorrido por este Anteproyecto se detuvo en aspectos como las nuevas funciones que asumirán los agentes de seguridad privada, la obligatoriedad por parte de este personal o de los empleados públicos de colaborar con las autoridades, el modo en que podrán efectuarse ahora las identificaciones de las personas en la vía pública o la facilitación de la entrada y registro en los domicilios particulares. Este abogado también se refirió a las nuevas restricciones de permanencia en los lugares públicos y de tránsito, a los cacheos, a las nuevas medidas de seguridad extraordinarias, así como al régimen sancionador,que ofrecerá tres franjas de cuantías económicas según el tipo de delito: si éste es leve, de 100 a 1000 euros, si es grave, de 1000 a 30.000 y si es muy grave, de 30.000 a 600.000 euros.
Jorge del Cura (portavoz de la Coordinadora para la Prevención de la Tortura -CPT-) se inclinó en cambio por abordar la criminalización de la protesta social y las estrategias de respuesta que se están llevando a cabo por parte de la ciudadanía. "Esta ley no sólo afecta a la disidencia política, sino que también lo hace a la totalidad de la vida de los ciudadanos. Existen múltiples formas de represión: desde la ejercida en la calle a la realizada en comisarías, pasando por las multas o las campañas de difamación y descrédito", comenzó indicando. Jorge se refirió también al gran incremento de denuncias de tortura que se habían producido, especialmente a partir del año 2011, algunas de las cuales ya han sido difundidas ampliamente a través de vídeos colgados en el Youtube o de informaciones recogidas en los medios de comunicación alternativos.
Asimismo, éste aludió a las estrategias que se están llevando a cabo para ocultar una represión sistemática contra ciertos movimientos sociales."Las sanciones económicas ya existían, pero ahora tienen una estructura más compacta. Ahora las formas de represión se realizan de forma más oculta. Por ejemplo en Madrid, en vez de prohibir la Manifestación por el Día del Orgullo Gay, se sanciona a los organizadores por incumplir las ordenanzas cívicas sobre el nivel de ruido. Se escudan en la protección del bienestar social para prohibir derechos cívicos. Otro ejemplo lo tenemos en la Asociación contra la Torturaque se dedicó a publicar Informes con el nombre de los funcionarios denunciados por tortura. En este caso lo que hicieron fue modificar la Ley orgánica de Protección de Datos e imponer una multa de tal cuantía que imposibilitó continuar haciendo el trabajo, ya que significó el cierre de esta iniciativa. Asimismo, quedaría mal imponer una condena por repartir propaganda. En su lugar ponen una multa por no pagar las tasas para poner la mesa. Con todo esto tratan de despistar la atención", continuó Jorge.
Otro de los puntos abordados en su intervención fue el de las respuestas ofrecidas por parte de la sociedad civil ante estas situaciones. En este momento se refirió a su trabajo dentro de la Coordinadora para la Prevención de la Tortura, que en sus diez años de trayectoria ha sumado a medio centenar de colectivos. También aludió a otras iniciativas repartidas por el resto del país, como las Coordinadoras contra la Represión de La Rioja, Murcia o Gijón,o la Asociación STOP Bales de Goma de Barcelona. "Debemos ser muy imaginativos y seguir investigando respuestas. La batalla debe ser permanente, porque los derechos se conquistan diariamente. Se están dando respuestas, como por ejemplo lo que está haciendo la Comisión Legal del 15M a la hora de denunciar y recurrir las sanciones por participar en manifestaciones, lo que están haciendo las Brigadas de Vigilancia Ciudadanaante las redadas de inmigrantes en Madrid o lo que hace EsCULcA en Galicia para detectar las irregularidades cometidas por los agentes de policía", afirmó Jorge, quien cerró su intervención recomendando el visionado de un documental, `La Doctrina del Shock´, así como invitando a usar la desobediencia civil.
Finalmente, la tercera persona que participó en esta mesa de debate fue la abogada Doris Benegas, quien compartió una reflexión acerca de los motivos que están llevando a la implantación de este tipo de leyes. "Hemos dado un salto cualitativo en el endurecimiento de la represión. Han perfeccionado los instrumentos legales con el objetivo de atemorizar, castigar, impedir las movilizaciones sociales y políticas... pero el objetivo final es imponer un nuevo modelo de dominación en el terreno de la economía y la política. No es una casualidad que esto se produzca ahora. Todo esto está en consonancia con los objetivos del bloque dominante", comenzó afirmando esta abogada, quien aludió a otras medidas precedentes para allanar el terreno, como es el caso de la reforma de la Ley del Menor o las medidas introducidas durante el gobierno de Zapatero en torno a la Ley de Seguridad Ciudadana.
"Dentro de esta crisis económica el poder está a la ofensiva y entra como una apisonadora. Sin embargo, tiene debilidades que aparecen reflejadas en los problemas de soberanía, porque la Troika les impone limitaciones, sufren una deslegitimación acelerada de su sistema político que ya nace viciado, padecen una descomposición que afecta a la Monarquía y que se manifiesta en la corrupción, el poder judicial está deslegitimado y está siendo manipulado... Cada vez hay más personas que están sintiendo este descontento político y ha habido un aumento importante de la contestación desde los movimientos sociales", continuaba más tarde Doris, quien terminó su intervención con un último llamamiento: "Hace falta reagrupar las fuerzas. Esta ley es un peldaño que hay que salvar. La manifestación del pasado 14 de diciembre fue impresionante, hubo alrededor de 15.000 personas. Todos demostraron que la voz del pueblo no es ilegal y que es una expresión de cómo se siente la gente".

Pobre ninos ricos, estudiando!!!

Are these the world's richest students?  Dubai university where the parking lot is crammed with supercars (and they all belong to undergraduates)   

  • Photographs of super cars were taken by student Meeka Nasser
  • Vehicles include a Rolls-Royce, Ferrari and Aston Martin 
Judging by the car park at the American University of Dubai students here are not going to struggle with making ends meet. 
A Rolls-Royce, a Ferrari and a black Aston Martin, which wouldn't look out of place in a Bond film, line the student car park row after row. 
The gallery of supercars was taken by student Meeka Nasser who wanted to show the world the array of models on show at the university. 
A Bentley which cost more than £100,000 is parked at the American University of Dubai
A Bentley which cost more than £100,000 is parked at the American University of Dubai
No expense spared: Why not rock up to class in this gold coloured Rolls Royce
No expense spared: Why not rock up to class in this gold coloured Rolls Royce
A red Ferrari fit for a superstar - or a student at the American University of Dubai
A red Ferrari fit for a superstar - or a student at the American University of Dubai
He said: 'I attend the American University of Dubai and the cars that students drive here are just ludicrous.
'If I was back home in Canada my car would be considered nice, but here nobody looks twice at it.
 
'These pictures were taken in the span of a couple days and only in one of the parking lots of the school, so this isn't even close to all of the nice cars at the school. 
'Because Cayennes and Range Rovers are a dime a dozen here, I only included a few of them in the album.
Not your average ride home: A Porsche Cayenne which retails at about £49,000 which was left in the student car-park
Not your average ride home: A Porsche Cayenne which retails at about £49,000 which was left in the student car-park
High-life: A 2013 Bentley Continental GT similar to this would set you back more than £100,000
High-life: A 2013 Bentley Continental GT similar to this would set you back more than £100,000
A Lamborghini Gallardo LP 570-4 Superleggera worth more than £160,000 belongs to one of the rich students at the American University of Dubai
A Lamborghini Gallardo LP 570-4 Superleggera worth more than £160,000 belongs to one of the rich students at the American University of Dubai
Sporty: A red Mercedes C63 which belongs to a student at the American University of Dubai
Sporty: A red Mercedes C63 which belongs to a student at the American University of Dubai
'Keep in mind, almost all of the students are between 18 and 24 years old, as the graduate programe is pretty tiny here.
'The students that drive the insanely expensive cars (Rolls Royces and Bentleys etc.) are usually local (Emirati) for those wondering.'
The American University in Dubai is a private university which was founded in 1995. 
It offers both undergraduate and graduate degrees and a Certificate in Middle Eastern Studies.
Many of us dream of owning a Mercedes like this but we'll have to wait to win the Lottery
Many of us dream of owning a Mercedes like this but we'll have to wait to win the Lottery
Competition: This Rolls Royce is parked next to Maserati both of which would set you back more than £100,000
Competition: This Rolls Royce is parked next to Maserati both of which would set you back more than £100,000
Luxury: A white Maserati worth more about £120,000 is owned by a student at the the American University of Dubai
Luxury: A white Maserati worth more about £120,000 is owned by a student at the the American University of Dubai
Another world: A gold Audi R8 which have a starting retail price of about £92,710
Another world: A gold Audi R8 which have a starting retail price of about £92,710
Side by side: Porsche Cayenne GTS and a Ferrari parked next to each other at the American University of Dubia
Side by side: Porsche Cayenne GTS worth about £70,000 and a Ferrari parked next to each other at the American University of Dubia
A white Audi R8 which retails now from about £90,000 left in the car park at the American University of Dubai
A white Audi R8 which retails now from about £90,000 left in the car park at the American University of Dubai
Nice wheels: An Aston Martin Vantage S and a Mercedes parked side-by-side at the American University of Dubai
Nice wheels: An Aston Martin Vantage S and a Mercedes parked side-by-side at the American University of Dubai
Souped-up: While most dream of one day owning a car like this, a student drove this black Audi R8 to university
Souped-up: While most dream of one day owning a car like this, a student drove this black Audi R8 to university
Petrol heads: A Mercedes SLS which could have set the owner back more than £150,000
Petrol heads: A Mercedes SLS which could have set the owner back more than £150,000
A Dodge Challenger which costs about £16, 121 is one of the less expensive models on the site but still looks the part
A Dodge Challenger which costs about £16, 121 is one of the less expensive models on the site but still looks the part
One lucky student at the American University of Dubai gets to drive this silver Bentley to class everyday
One lucky student at the American University of Dubai gets to drive this silver Bentley to class everyday
Life of luxury: A Mercedes ML63 which costs more than £80,000 to buy at the American University of Dubai
Life of luxury: A Mercedes ML63 which costs more than £80,000 to buy at the American University of Dubai
Slick: A red Chevrolet which comes with a price tag of more than £30,000
Slick: A red Chevrolet which comes with a price tag of more than £30,000
Pocket money: A red Nissan GTR Skyline would set you back more than £60,000 - affordable for this student
Pocket money: A red Nissan GTR Skyline would set you back more than £60,000 - affordable for this student
Unique: The bonnet of this super car parked at the university features the flag of United Arab Emirates
Unique: The bonnet of this super car parked at the university features the flag of United Arab Emirates
Excessive: A Ford F-150 pick-up truck which cost up to £40,000 on the road parked at the university
Excessive: A Ford F-150 pick-up truck which cost up to £40,000 on the road parked at the university
Expensive taste: A white BMW parked at the American University of Dubai
Expensive taste: A white BMW parked at the American University of Dubai
Not your bog standard ride to school: A red Ferrari at the American University of Dubai
Not your bog standard ride to school: A red Ferrari at the American University of Dubai
A blue Audi R8 which start from £92,710 is owned by a student at the American University of Dubai
A blue Audi R8 which start from £92,710 is owned by a student at the American University of Dubai
Student living? A Mercedes G Wagon which has a starting price of around £82,945
Student living? A Mercedes G Wagon which has a starting price of around £82,945
While most students can't afford a tin of baked beans this student drove to university in a Rolls Royce
While most students can't afford a tin of baked beans this student drove to university in a Rolls Royce 
Range Rover: This could be a snap of a Russian oligarch convention but it is at the American University of Dubai
Range Rover: This could be a snap of a Russian oligarch convention but it is at the American University of Dubai


Read more: http://www.dailymail.co.uk/news/article-2524653/Oligarch-convention-No-student-car-park-American-University-Dubai.html#ixzz2o72LFjLu
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